Фізіологія і психологія праці 2 (МАУП)

200 грн., 44 стор.

ЗАВДАННЯ ДО ЛЕКЦІЇ 1

Оберіть 2 питання та надайте письмову відповідь:

1. Предмет, завдання і методи психології праці.
2. Психологічні основи діяльності людини.
3. Структура особи працівника.
4. Психологічні основи професійного відбору і підбору кадрів.
5. Предмет фізіології праці.
6. Взаємозв’язок фізіології праці з іншими науками.
7. Основні елементи трудового процесу.
8. Фізичні і нервово-психічні навантаження.
9. Роль залоз внутрішньої секреції в регуляції функції організму при фізичній роботі.
10. Загальний адаптаційний синдром, його стадії.
11. Стрес і адаптація.
12. Методи дослідження функціонального стану людини у фізіології праці.
13. Поняття про навичку.
14. Фізіологічна характеристика трудових вмінь і навичок.
15. Функціональна система як принцип роботи мозку.
16. Етапи формування трудових навичок.
17. Фази формування трудових навичок (генералізація, концентрації, стабілізації і утворення стійкості домінанти).
18. Оцінювання важкості праці.

ЗАВДАННЯ ДО ЛЕКЦІЇ 2

Оберіть 2 питання та надайте письмову відповідь:

1. Вивчення функціонального стану при стомленні.
2. Фізіологічно обгрунтоване чергування періодів роботи і відпочинку.
3. Функціональний стан людини у процесі праці.
4. Принципи побудови раціональних внутрішньозмінних режимів праці і відпочинку.
5. Фізіологічні принципи профілактики перенапруження опорнорухового апарату.
6. Принципи профілактики зорового стомлення і перенапруження.
7. Принципи профілактики негативних наслідків праці в умовах монотонії.
8. Психічні стани в процесі роботи.
9. Працездатність людини.
10. Теорія втоми людини в процесі роботи.
11. Предмет психології праці і її завдання на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
12. Історичні передумови формування психології праці.
13. Теоретичні і методологічні проблеми психології праці.
14. Методи психології праці.
15. Соціальна група як предмет праці.
16. Система профорієнтації (суть, етапи, сучасний стан проблеми).
17. Суть, види, необхідність професійного психологічного відбору.
18. Принципи професійного психологічного відбору.
19. Психологічний опис професії.
20. Професіограмма, її призначення і зміст.
21. Суть психологічної підготовки до праці.

ЗАВДАННЯ ДО ЛЕКЦІЇ 3

ОБЕРІТЬ ДВА ПИТАННЯ ТА НАДАЙТЕ ПИСЬМОВУ ВІДПЛВІДЬ:

1. Індивідуальний стиль трудової діяльності.
2. Когнітивні процеси в структурі професійної діяльності.
3. Поняття “конфлікту”.
4. Особливості професійних конфліктів.
5. Здібності і професійно важливі якості.
6. Вплив виробничого і соціального середовища на безпеку праці.
7. Суть і психологічні особливості трудової експертизи.
8. Проблеми регуляції в професійній діяльності.
9. Суб’єктивні причини виробничого травматизму.
10. Тенденції розвитку прикладної психології у сфері професійної праці.
11. Функціональні стани ЦНС при розумовій праці.
12. Види функціональних станів.
13. Нормальні і патологічні стани.
14. Прикордонні стани.
15. Стани адекватної мобілізації і динамічного неузгодження.
16. Компоненти функціонального стану.
17. Методи дослідження функціонального стану.
18. Визначення і фізіологічна сутність напруженості.
19. Емоційна і операційна, специфічна і неспецифічна напруженість

ЗАВДАННЯ ДО ЛЕКЦІЇ 4

Оберіть два питання та надайте письмову відповідь:

1. Чинники трудового процесу, що викликають напруженість.
2. Основні етапи розвитку суб’єкта праці.
3. Прогресивна стадія професійного становлення.
4. Регресивна стадія професійного становлення.
5. Кризи професійного становлення.
6. Професія як форма діяльності.
7. Психологічні умови досягнення професіоналізму.
8. Психологія професійного самовизначення.
9. Основи професіографії і класифікація професій.
10. Професійна орієнтації і її етапи.
11. Професійна інформація.
12. Професійна консультація.
13. Професійний відбір.
14. Професійна адаптація.
15. Психологічна основа розстановки і атестації кадрів.
16. Співвідношення психічної і фізіологічної дієздатності.
17. Психологічні основи режиму праці і відпочинку.
18. Психологічні засоби підвищення працездатності.

ЗАВДАННЯ ДО ЛЕКЦІЇ 5

ОБЕРІТЬ ДВА ПИТАННЯ ТА НАДАЙТЕ ПИСЬМОВУ ВІДПОВІДЬ:

1. Підструктури спрямованості, досвіду, психічних процесів, біопсихічних властивостей особи.
2. Роль здібностей і характеру в структурі особи працівника.
3. Загальна характеристика сенсорно-перцептивної сфери і уваги.
4. Роль і особливості сенсорно-перцептивної сфери і уваги в різних видах професійної діяльності.
5. Загальна характеристика пам’яті, уявлення, уяви.
6. Значення пам’яті, уявлення, уяви в професійній діяльності.
7. Мислення в трудовій діяльності.
8. Психологічні основи діяльності людини.
9. Психологічні основи професійного відбору і підбору кадрів.
10. Використання методів психології роботи при вивченні трудової діяльності.
11. Психофізична характеристика професійної діяльності.
12. Професійно важливі якості у структурі особи працівника.
13. Психічні стани в процесі роботи.
14. Працездатність людини.