300 грн., 43 стор.
Семінарське заняття №1
- Поняття та завдання екскурсології.
- Предмет дослідження екскурсології. Екскурсійний метод.
- Методологія та методика екскурсійної справи.
- Історія розвитку екскурсології. Зв’язок екскурсології з іншими науками.
- Дидактичні принципи екскурсійного процесу: науковість, доступність, системність, переконливість.
- Педагогічні завдання екскурсії та педагогічна техніка екскурсовода.
- Психологічні особливості екскурсії. Пізнавальний, емоційний та вольовий процеси пізнання екскурсійного матеріалу.
- Екскурсія як інформаційний процес. Дотримання законів логіки в екскурсійній діяльності.
- Діалектичні, формально-логічні, конкретно-історичні та часткові методи в екскурсології.
- Предметність та речова доказовість (наочність) екскурсійного методу.
- Поєднання в екскурсійному методі методів навчання та виховання.
- Локальний та моторний принципи екскурсійної методики. Способи та прийоми повідомлення знань в екскурсії.
Семінарське заняття №2
- Загальна та часткова екскурсійна методики.
- Структура методики екскурсійної роботи.
- Методика екскурсійного показу та методика екскурсійної розповіді.
- Особливості екскурсійної методики у різних видах екскурсій.
- Вимоги екскурсійної методики.
- Забезпечення безперервності екскурсії як процесу засвоєння знань.
- Варіанти поєднання показу та розповіді в екскурсії. Використання пауз.
- Напрями підвищення якості методичної роботи в екскурсійних установах. Науково-методична література.
Семінарське заняття №3
- Екскурсія як процес пізнання.
- Механізми сприйняття інформації.
- Пізнавальні, емоційні та вольові процеси сприйняття екскурсійного матеріалу.
- Особливості сприйняття інформації.
- Дедуктивний та індуктивний методи пізнання в екскурсіях.
- Види пам’яті. Привертання, концентрація та переведення уваги.
- Втрата і деконцентрація уваги та способи їх подолання.
- Виховний вплив екскурсовода на екскурсантів.
- Культурно- просвітницькі аспекти екскурсійної роботи.
- Виховне значення тематичних екскурсій.
- Особливості поєднання у екскурсії завдань навчання і виховання.
- Педагогічні рівні переходу від прямого дедуктивного до ймовірного пояснення.
Семінарське заняття №4
- Вимоги логіки до змісту та способу подання екскурсійного матеріалу.
- Логічна форма екскурсії. Закони логіки, які необхідно враховувати під час підготовки екскурсії: закон тотожності, закон протиріччя, закон виключеного третього, закон достатньої підстави.
- Логічні проблеми в екскурсії та можливості їх усунення.
- Умовивід як логічна форма отримання знань екскурсантами.
- Ступені умовиводу посилання, висновок, нове судження.
- Логічні переходи в екскурсіях. Підпорядковані, тотожні, протилежні, співвідносні та співпорядковані логічні переходи