Психологічний спецпрактикум по спецкурсам – тести (МАУП)

180 грн., 17 стор., 60 питань + 40 повтор.

Тести можуть перемішуватися системою автоматично (порядок подачі вам), але на всі питання є відповіді. інструкція по швидкому заповнення кабінету висилається у файлі з готовою роботою.

Загальна оцінка за курс 95 балів зі 100 – відмінно.

КРЕДИТНИЙ МОДУЛЬ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДІВ ПСИХОДІАГНОСТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ В РІЗНИХ ГАЛУЗЯХ ПСИХОЛОГІЇ

Питання 1. Періодичним називається спостереження:

Відповідь

1. a. результати якого в сучасній психології враховують як факти, що вимагають об’єктивного наукового тлумачення;
2. b. що здійснюється упродовж визначених проміжків часу.
3. c. за якого спостерігач бере участь у сприйнятій і реєстрованій ним діяльності, а інші люди, як правило, вважають його учасником події;

Питання 2. Спостереження, яке має наперед встановлені рамки, програму, процедуру проведення, називається:

Відповідь

1. a. міждисциплінарним;
2. b. гіпотетичним;
3. стандартизованим.

Питання 3. Польовим називають спостереження:

Відповідь

1. a. коли дослідник знайомиться зі спостережуваними суб’єктами побічно, за допомогою спеціально організованих документів — анкет, біографій, аудіо- або відеозаписів;
2. b. коли спостерігач і об’єкт спостереження перебувають у безпосередньому контакті та взаємодії;
3. c. яке відбувається в умовах повсякденного життя, навчання або роботи.

Питання 4. Першим етапом методу спостереження є:

Відповідь

1. вибір способу спостереження і реєстрації даних;
2. створення плану;
3. визначення предмета спостереження, об’єкта, ситуації.

Питання 5. Спостереження, котре є доцільним у випадку, коли психолог може дати правильну оцінку явищу, лише відчувши його на самому собі, називається:

Відповідь

1. анкетним.
2. експериментальним;
3. включеним;

Питання 6. У яких з наведених нижче тверджень описаний метод спостереження?

Відповідь

1. a. дослідник проводить дослідження в умовах трудової діяльності випробуваного, не втручаючись в хід подій.
2. b. дослідник не втручається в поведінку випробуваного, але бажані відомості про його психічне життя отримує за допомогою апаратури;
3. c. дослідник втручається в поведінку випробуваного, використовує апаратуру, викликаючи бажані прояви психіки випробуваного;

Питання 7. Лонгітюдним називається спостереження:

Відповідь

1. a. коли події, що відбуваються, фіксують відповідно до розробленої програми;
2. b. яке є пов’язаним із певною метою, позбавлене чітких обмежень у виборі того, на що звертати увагу, що фіксувати;
3. c. що характеризується особливою тривалістю.

Питання 8. Спостереження, яке не має наперед встановлених рамок, програми, процедури проведення, називається:

Відповідь

1. об’єктивним;
2. вільним.
3. суб’єктивним;

Питання 9. Недоліком методу спостереження є:

Відповідь

1. a. те, що дослідник змушений чекати, коли виникне явище, яке його цікавить;
2. b. те, що під час спостереження порушується природний хід психологічних явищ;
3. c. те, що не передбачає етап висування і перевірки гіпотези.

Питання 10. Збір даних про психологію і поведінку людини шляхом прямого спостереження зі сторони називається:

Відповідь

1. a. зовнішнім;
2. b. внутрішнім.
3. координальним;

Питання 11. Оберіть рядок, у якому про явища, котрі можна вивчати за допомогою методу спостереження:

Відповідь

1. відчуття, травлення, мислення, уяву, інтерес;
2. жести, міміку, пози.
3. думки, спогади, розум, почуття;

Питання 12. Констатувальним називається спостереження:

Відповідь

1. коли факти необхідно порівнювати, користуючись шкалою рейтингу;
2. за якого завдання дослідника полягає у фіксуванні наявності і характеристиці значущих форм поведінки, збиранні фактів.
3. за якого люди не знають, що за ними спостерігають;

Питання 13. Вид спостереження, який відрізняється своєю випадковістю, неорганізованістю, безплановістю, називається:

Відповідь

1. a. життєвим.
2. b. стороннім;
3. c. включеним;

Питання 14. Перевагою методу спостереження є:

Відповідь

1. пасивна позиція дослідника;
2. нескладність тлумачення одержаних результатів.
3. невимушеність поведінки досліджуваного;

Питання 15. Гала-ефектом у спостереженні називають явище:

Відповідь

1. a. яке базується на узагальненні одиничних вражень спостерігача, виходячи з того, подобається чи не подобається йому спостережуваний, його дії або поведінка;
2. b. коли спостерігач з тих чи інших причин почувається невпевнено;
3. c. коли у спостерігача є схильність підкреслювати протилежні собі риси у спостережуваних індивідів.

Питання 16. Останнім етапом методу спостереження є:

Відповідь

1. a. вибір способу спостереження і реєстрації даних;
2. b. обробка і інтерпретація отриманої інформації;
3. c. визначення предмета спостереження, об’єкта, ситуації.

Питання 17. Спостереження, котре не передбачає особисту участь спостерігача в тому процесі, який він вивчає, називається:

Відповідь

1. імпліцитним;
2. стороннім.
3. ненауковим;

Питання 18. Спостереження, при якому дослідник виступає в ролі безпосереднього учасника того процесу, за ходом якого він веде дослідження, називається:

Відповідь

1. науковим.
2. включеним;
3. виключеним;

КРЕДИТНИЙ МОДУЛЬ 2. МЕТОДИ ОПИТУВАННЯ ТА ТЕСТУВАННЯ У ПСИХОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ

Питання 1. Особливості локус контролю досліджує методика:

Відповідь

1. a. Дж. Роттера;
2. b. О. Е. Ящішін;
3. Є. І. Рогова.

Питання 2. Тест «Коректурна проба» слугує для визначення:

Відповідь

1. особливостей запам’ятовування;
2. рівня концентрації уваги;
3. рівня розвитку просторового мислення.

Опитувальники інтересів призначені для дослідження: Питання 3

Відповідь

1. a. ймовірності успіху у певному виді діяльності.
2. того, що людині подобається або не подобається;
3. рис характеру;

Питання 4. Відповідність між нормами (інтервалами на тестовій шкалі), отриманих на вибірці, та нормами, які можуть бути отримані на популяції, називають:

Відповідь

1. a. репрезентативністю.
2. b. валідністю;
3. c. надійністю;

Питання 5. Опитувальник рівня суб’єктивного контролю (РСК) був створений:

Відповідь

1. a. Р. Амтхауером.
2. b. А. Біне;
3. Дж. Роттером;

Питання 6. Автором методики на визначення та оцінку просторових уявлень є:

Відповідь

1. В. С. Мерлін;
2. К. Леонгард.
3. Е. М. Ткаченко;

Питання 7. Властивість тесту протидіяти фальсифікації (навмисному або несвідомому викривленню результатів випробуваними) називають:

Відповідь

1. a. достовірністю.
2. b. економічністю;
3. c. валідністю;

Питання 8. Особистісний опитувальник, який призначений для діагностики типу акцентуації особистості дорослих, має назву:

Відповідь

1. a. тест К. Леонгарда – Х. Шмішека.
2. тест Равена;
3. тест Роттера;

Питання 9. Тести, що спрямовані на вивчення характеру, здібностей, емоцій, потреб та інших властивостей людської особистості, називають:

Відповідь

1. тестами здібностей;
2. тестами досягнень;
3. особистісними тестами.

Питання 10. Експериментальне дослідження мислення та мовлення можна дослідити за методикою:

Відповідь

1. a. методика Т. Лірі;
2. b. тепінг-тест;
3. тест Равена.

Питання 11. Модифікована форма В опитувальника FPI призначена для вивчення:

Відповідь

1. особливостей темпераменту;
2. особливостей акцентуації характеру;
3. особливостей особистості.

Питання 12. Відповідь Методику Беннета потрібно застосовувати у роботі практичного психолога з метою:

1. визначення рівня образного мислення; b. виявлення особливостей творчої уяви; c. визначення рівня механічної тямущості.

Питання 13. Метою методики Д. Кроуна – Д. Маслоу є вивчення:

Відповідь

1. a. соціально-психологічної адаптації.
2. b. мотивації схвалення;
3. c. суб’єктивного відчуття самотності;

Питання 14. Відповідність результатів тесту тій характеристиці, для вимірювання якої він призначений, називають:

Відповідь

1. a. надійністю;
2. b. валідністю;
3. c. репрезентативністю.

Питання 15. Основним з емпіричних методів дослідження психіки є:

Відповідь

1. a. бесіда;
2. b. тестування.
3. c. інтроспекція;

Питання 16. Яку методику можна використати з метою дослідження емоцій?

Відповідь

1. Опитувальник Айзенка;
2. b. САН.
3. Тест Люшера;

Питання 17. Властивість тесту давати при повторному вимірюванні схожі результати називають:

Відповідь

1. a. репрезентативністю.
2. b. надійністю;
3. c. валідністю;

Питання 18. Я. Стреляу запропонував тест-опитувальник для визначення:

Відповідь

1. типу темпераменту.
2. екстраверсії – інтроверсії;
3. рівня тривожності;

Питання 19. Кількісні показники рівня розвитку окремих властивостей психіки виявляються таким методом, як:

Відповідь

1. опитування;
2. спостереження;
3. тестування.

Питання 20. Тести інтелекту – це:

Відповідь

1. тести, побудовані на використанні мови, коли тестований, виконуючи завдання, не повинен певні чинити дії, а повинен описувати словами;
2. тести, що сконструйовані на навчальному матеріалі та призначені для оцінки рівня оволодіння навчальними знаннями і навичками.
3. тести психологічного тестування, спрямовані на вивчення ступеня розвитку мислення у людини;

КРЕДИТНИЙ МОДУЛЬ 3. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОНТЕНТ-АНАЛІЗУ ТА ЕКСПЕРТНОГО ОЦІНЮВАННЯ РІЗНИХ ГАЛУЗЯХ ПСИХОЛОГІЇ

Питання 1. Ідея використання малюнка сім’ї для діагностики сімейних відносин виникла у таких дослідників:

Відповідь

1. a. С. Деллінгер, Д. Кроут, І. Вілер;
2. b. Г. Айзенк, Е. Біне, К. Кох.
3. c. В. Хьюлс, А. І. Захаров, Л. Корман;

Питання 2. Методика «Малюнок сім’ї» застосовується з:

Відповідь

1. дорослими;
2. b. дітьми;
3. літніми людьми.

Питання 3. Тест Ф. Гудінаф «Намалюй людину» вперше був модифікований:

Відповідь

1. А. Біне;
2. Г. Айзенком;
3. К. Маховером.

Питання 4. Авторами «Методики незавершених речень» є:

Відповідь

1. a. Г. Мюррей і К. Морган;
2. b. Сакс і Леві;
3. c. С. Розенцвейг і Д. Шаков.

Питання 5. Тест фарбування пальцем створений у:

Відповідь

1. 1956;
2. 1941;
3. c. 1932.

Питання 6. Люди-творці з розвиненою інтуїцією, з синтетичним стилем мислення, що спрямовані у майбутнє і більше цікавляться можливостями, ніж дійсністю, за методикою С. Деллінгер, називаються:

Відповідь

1. зигзагами;
2. квадратами;
3. трикутниками.

Питання 7. На основі результатів методики Роршаха можна виділити такі три типи переживання:

Відповідь

1. рефлексивний, пролонгований, коартивний;
2. b. екстратенсивний, інтроверсивний, коартивний;
3. екзальтований, інтровертований, екстраполярний.

Питання 8. Методика малюнкової фрустрації була створена у:

Відповідь

1. a. 1942 НІ;
2. b. 1948.
3. c. 1949;

Питання 9. За психогеометричним тестом люди доброзичливі, які щиро зацікавлені у хороших міжособистісних відносинах, для яких вищою цінністю є інші люди, називаються:

Відповідь

1. a. зигзагами;
2. b. колами.
3. c. квадратами;

Питання 10. Психогеометричний тест був створений:

Відповідь

1. Д. Кроутом;
2. І. Вілером.
3. С. Деллінгер;

Питання 11. Тест руки був опублікований в:

Відповідь

1. 1975;
2. 1971;
3. 1962.

Питання 12. Автором методики «Неіснуюча тварина» є:

Відповідь

1. В. В. Столін;
2. Д. Шаков.
3. М. З. Друкаревич;

Питання 13. Властивість наукового спостереження, яка дозволяє достовірно відрізнити випадкове від типового та закономірного, називають:

Відповідь

1. a. констатацією.
2. b. Аналітичністю;
3. c. спостережливістю;

правильно – об’єктивністю!

Питання 14. MAT — це більш компактний модифікований варіант:

Відповідь

1. тесту руки;
2. тесту гумористичних фраз;
3. тематичного аперцептивного тесту.

Питання 15. Авторами тесту гумористичних фраз є:

Відповідь

1. a. В. Похілько і Ю. Ханін;
2. b. Ю. Забродін і В. Столін;
3. c. А. Шмельов і В. Болдирєва.

Питання 16. Автором малюнкового аперцептивного тесту є:

Відповідь

1. a. Г. Мюррей.
2. b. С. Розенцвейг;
3. c. М. Еткінд НІ;

Питання 17. Метод дослідження особистості за допомогою проективного тесту «Неіснуюча тварина» побудований на:

Відповідь a. теорії діяльнісного підходу.

1. b. теорії поля; c. теорії психомоторного зв’язку;

Питання 18. Групу проективних методик, які передбачають завершення фрази або історії, називають методиками:

Відповідь

1. катарсису.
2. імпресії;
3. доповнення;

 Питання 19Тест фарбування пальцем створено:

Відповідь

1. a. Р. Ф. Шоу;
2. b. М. Еткіндом;
3. c. В. Вульфом.

Питання 20. Точність діагностики за методикою С. Деллінгер становить:

Відповідь

1. 100%;
2. 95%;
3. 85%.

КРЕДИТНИЙ МОДУЛЬ 4. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХІЧНИХ ЯВИЩ В РІЗНИХ ГАЛУЗЯХ ПСИХОЛОГІЇ

Питання 1. Метод отримання інформації за допомогою спілкування з метою виявлення особистісних особливостей – це:

Відповідь

1. a. анкетування;
2. b. тестування;
3. c. бесіда.

Питання 2. Методика – це:

Відповідь

1. a. характеристика точності вимірювань, а також стабільності і стійкості їх результатів;
2. b. конкретний, приватний спосіб обстеження, призначений для отримання інформації про конкретну психічну властивість у конкретній групі обстежуваних в певних умовах для вирішення заздалегідь поставленої задачі;
3. c. особлива група методів, спрямованих на вивчення індивідуальної свідомості особистості.

Питання 3. Субтест – це:

Відповідь a. характеристика завдань тесту, що відображає статистичний рівень його вирішення.

1. уніфікація процедури проведення та оцінки методики;
2. сукупність завдань одного типу, частина тесту;

Питання 4. Термін «проективний метод» був введений:

Відповідь

1. Л. Бурлачуком;
2. Г. Россолімо;
3. Л. Франком.

Питання 5. Вид проективних тестів, при якому випробовуваний завершує фрагменти або історії, називається методиками:

Відповідь

1. a. імпресії.
2. b. катарсису;
3. c. доповнення;

Питання 6. Прагнення випробуваного давати про себе соціально схвалювану, бажану інформацію – це:

Відповідь

1. a. фасилітація;
2. b. інгібіція;
3. c. соціальна бажаність.

Питання 7. До якого виду проективних методів належить тест «Малюнок сім’ї»?

Відповідь

1. структурування;
2. графічних методів.
3. конструювання;

Питання 8. Тест швидкості у психологічній науці – це:

Відповідь

1. a. тест з обмеженим часом виконання та відносно простими завданнями, основна увага в якому приділяється кількості правильних відповідей за певний проміжок часу;
2. b. тест, який триває 5 хвилин;
3. c. тест, який триває 10 хвилин.

Питання 9. Група тестів, що використовуються разом для діагностики набору споріднених якостей, – це:

Відповідь

1. батарея тестів;
2. методологія;
3. методика.

Питання 10. Репертуарні решітки – це:

Відповідь

1. a. один з видів надійності психодіагностичної методики;
2. b. процес самопізнання суб’єктом внутрішніх психічних актів і станів.
3. c. особливий клас методик для вивчення системи індивідуальних уявлень із заповненням матриці суб’єктивними оцінками;

Питання 11. До переваг методу контент-аналізу відносять:

Відповідь

1. a. простота інтерпретації даних;
2. b. висока кваліфікація психолога.
3. c. можливість уникнути впливу дослідника на досліджуваний об’єкт;

Питання 12. Діагностика, спрямована на виявлення стихійно складаються неформальних відносин у групі людей, що постійно спілкуються між собою, – це:

Відповідь a. діагностика міжособистісних стосунків;

1. b. соціометрія НІ;
2. c. референтометрія.

Питання 13. Метод контент-аналізу – це:

Відповідь

1. a. метод співставлення психологічних особливостей членів пари близнюків, що дає можливість визначити ступінь впливу спадкових факторів та середовища на формування тих чи інших психічних якостей.
2. b. метод систематизованої фіксації і квантифікації одиниць змісту в досліджуваному матеріалі;
3. c. метод отримання й інтерпретації даних про розвиток особистості протягом життя;

Питання 14. Апаратурні методики – це:

Відповідь

1. методики, які інтерпретують результати за допомогою таблиць.
2. методики, в яких стимульний матеріал пред’являється за допомогою апаратів (апаратури, спеціального обладнання);
3. методики, що використовуються в інженерній психології;

Питання 15. Вкажіть, які методи використовує пояснювальний підхід у психології:

Відповідь

1. a. соціометрія;
2. b. експеримент;
3. c. ідентифікація.НІ

Питання 16. Моніторинг у психологічній науці – це:

Відповідь

1. a. форма наукового пізнання, що завершується формуванням знань.
2. b. метод моделювання об’єктів;
3. c. накопичення інформації з усіх аспектів діяльності з метою оцінки відповідності бажаному результату;

Питання 17. Результат психодіагностичного обстеження, психологічний висновок, спрямований на опис та інтерпретацію виявлених індивідуально-психологічних особливостей людини і призначений для практичного застосування, – це:

Відповідь

1. рекомендація психолога.
2. інтерпретація результатів;
3. діагноз психологічний;

Питання 18. Проективні методики, засновані на самостійному зображенні предметів, людей, тварин, називаються:

Відповідь

1. графічними.
2. катарсису;
3. імпресії;

Питання 19. Експертиза у віковій та педагогічній психології – це:

Відповідь

1. a. розгляд і вивчення питань, що вимагають спеціальних знань, з метою формування аргументованого висновку;
2. b. оцінювання результатів шляхом порівняння з іншими дослідженнями.
3. c. прискорена психодіагностика з використанням бесіди і тестів;

Питання 20. Комунікативна компетентність у соціальній психології – це:

Відповідь

1. a. відповідність невербальних засобів вербальній інформації.
2. b. достатнє володіння мовою на вербальному і невербальному рівнях, здатність спілкуватися з дотриманням морально-етичних норм;
3. c. процес передавання інформації вербальними і невербальними засобами;

Питання. Суцільним називається спостереження:

Відповідь

1. a. за якого вивчають лише визначені параметри або поведінкові реакції.
2. b. коли дослідник однаково досліджує всі доступні йому об’єкти;
3. c. що упродовж визначених проміжків часу;

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПОВТОРЮЮТЬСЯ ПИТАННЯ

40 питань