Основи психологічної практики або Практична психологія (МАУП)

Якщо у вас у завданні тільки тести, то їх можна купити окремо: 67 відповідей – 210 грн., 20 сторінок.

Для замовлення роботи зв’яжітся з нами в будь-який спосіб. Наші КОНТАКТИ

ТЕСТИ (67 відповідей)

ТЕСТ ДО ТЕМИ 1

Question 1

У шкільному консультуванні:

a. Проводяться співбесіди та тестування

b. Надається психологічна підтримка учням

c. Вірними є всі варіанти відповіді

d. Прагнуть вводити ефективні методи навчання

Question 2

Групове консультування передбачає:

a. всі відповіді є вірними

b. дискусії під керівництвом психолога

c. виявлення соціального маскування, яке застосовують деякі учасники групи

d. контакти з членами групи на вербальному рівні

Question 3

У груповому консультуванні задача психолога полягає у тому, щоб віднайти предмет взаємодії членів групи, в якому були б представлені взаємозв’язані модальності внутрішнього світу кожного члена групи

a. Вірно

b. Не вірно

Question 4

Клінічний психолог займається тим же, що й психіатр.

a. Вірно

b. Не вірно

ТЕСТ ДО ТЕМИ 2

Question 1

Коли людина переповнена проблемами, вона:

a. всі варіанти є правильними

b. не може усвідомити свої почуття та виразити їх словами

c. не може зрозуміти іншу людину

d. говорить не те, що відчуває

Question 2

Психолог-консультант:

a. має справу головним чином з такими проблемами, як самогубства та наркоманія

b. працює з тими людьми, які звертаються до нього

c. Вірними є всі відповіді

d. допомагає віднаходити потрібні відповіді на проблеми, які стосуються людей

Question 3

Зустрічаючись із маніпулятивним запитом, ми маємо повідомити клієнту, що:

a. не можна розв’язати проблеми третіх осіб заочно, тим більше, якщо вони самі цього не бажають

b. ми не можемо допомогти клієнту розв’язати його проблеми, які виникли у зв’язку із відносинами третіх осіб

c. всі відповіді є вірними

d. виключення становить запит батьків стосовно дитини із важкими поведінковими і психічними порушеннями, оскільки батьки продовжують нести відповідальність за таких дітей, а їх власні ресурси взаємодії з такою дитиною повністю є вичерпаними

Question 4

Ідентифікація психологічних проблем – процес вияснення психологом того, які психологічні проблеми має людина, які дійсні причини та механізми лежать в основі її психологічних труднощів

a. Вірно

b. Не вірно

Question 5

Ресоціалізація – тимчасове покращення стан, послаблення симптоматика чи зменшення ознак психологічної дисгармонії людини

a. Вірно

b. Не вірно

ТЕСТ ДО ТЕМИ 3

Question 1

Прояв теплоти і поваги уміння прийняти клієнта таким, яким він є, не оцінювати і не засуджувати його норми і цінності, стиль життя і поведінку складає сутність:

a. принципу доброзичливого і без оціночного ставлення до клієнта

b. принципу конфіденційності зустрічей з психологом

c. принципу особистих відносин між психологом і клієнтом

d. принципу добровільності

ТЕСТ ДО ТЕМИ 4

Question 1

Робота психолога над розширенням уявлень клієнта про себе, конкретну ситуацію навколишньої дійсності, внаслідок якої клієнт починає по-новому оцінювати свою ситуацію, формулює альтернативні варіанти поведінки в ній та залучає його до реалізації одного з них є:

a. метою профілактичної роботи практичного психолога

b. метою психоконсультативної роботи практичного психолога

c. метою психодіагностичної роботи практичного психолога

d. метою просвітницької роботи практичного психолога

Question 2

Перераховано лише види діяльності практичного психолога:

a. просвітницька та профілактична робота, психоконсультування, індивідуальна психокорекція, виставки літератури, психологічні консиліуми, групова психотерапія

b. просвітницька та профілактична робота, психоконсультування, індивідуальна психокорекція, виставки літератури, психотерапія, «телефон довіри»

c. просвітницька та профілактична робота, психоконсультування, психокорекція, психотерапія, психогімнастика

d. просвітницька та профілактична робота, психоконсультування, індивідуальна та групова психотерапія, психокорекція, психодіагностика

ТЕСТ ДО ТЕМИ 5

Question 1

Хто із наступних спеціалістів має кваліфікацію лікаря:

a. народний цілитель

b. соціальний працівник

c. психіатр

d. клінічний психолог

Question 2

Ефективною позицією взаємодіючих у консультуванні є:

a. зверху-вниз

b. на рівних

c. знизу вверх

d. жодна відповідь не є правильною

Question 3

Лише **** підготовка допоможе психологу об’єктивно оцінити можливі наслідки того чи іншого втручання.

Question 4

Роль *** полягає у тому, щоб допомагати людям в усвідомленні та розв’язанні тих чи інших проблем

Question 5

Задача *** психолога, також як і психолога ***А, полягає у тому, щоб допомогти учням та працюючим людям обрати спеціальність чи роботу, яка у найбільшому ступені відповідала їх здібностям.

ТЕСТ ДО ТЕМИ 6

Question 1

Робота з вивільнення почуттів, емоцій клієнтом є доречною у випадках:

a. коли клієнт щойно пережив емоційно напружену ситуацію

b. коли активне втручання психолога, пропозиція розібратися у тому чи іншому моменті співбесідника ігнорується, та він продовжує своє

c. відсутність конкретного запиту, проблеми, якій клієнт хотів би зорієнтуватися

d. всі відповіді є вірними

Question 2

Подана правильна послідовність дій практичного психолога при короткостроковому консультуванні:

a. первинний контакт, вислуховування і розпитування клієнта на першій зустрічі, психологічне обстеження, обговорення результатів обстеження, формулювання рекомендацій на завершальній зустрічі

b. первинний прийом, робота з клієнтом під час численних зустрічей, завершення консультування

c. психодіагностичне обстеження, короткий контакт під час запису, перша зустріч, заключна зустріч

Question 3

Перераховано види психологічного консультування за характером допомоги:

a. середньострокове консультування, просвітницько-рекомендаційне консультування, консультування батьків, короткострокове консультування

b. разова консультація, середньострокове консультування, короткострокове консультування, тривале консультування

c. психологічне консультування, діагностичне консультування, просвітницько-рекомендаційне консультування

d. разова консультація, діагностичне консультування, тривале консультування, консультування дитини

Question 4

Виберіть рядок, в якому перераховані основні фази психотерапії:

a. встановлення контакту між психологом та пацієнтом, визначення психологічної проблеми, діагностика; робота над вирішенням проблеми, формування особливих психотерапевтичних взаємин; підготовка до реалізації знайдених рішень у життя

b. робота над вирішенням проблеми. Формування особливих психотерапевтичних взаємин; досягнення взаєморозуміння між психологом та пацієнтом; матеріальна спроможність для тривалої роботи з психотерапевтом

c. встановлення контакту між психолог та пацієнтом, визначення психологічної проблеми, діагностика; набуття соціальних навичок завдяки ідентифікації із психологом і закріплення адаптивних форм поведінки

Question 5

Активне слухання дозволяє клієнту **** cвої проблеми, краще їх *** , а можливо і **** .

Question 6

Відображення в активному слуханні за звичай набуває форму **** повторення.

ТЕСТ ДО ТЕМИ 7

Question 1

Виберіть рядок, у якому перераховані фактори ефективності консультування:

a. особистість психолога, адекватність психотехнік і методів, стать клієнта, довіра у стосунках між клієнтом і психологом, дотримання принципів консультування

b. особистість психолога, адекватність психотехнік і методів, платоспроможність клієнта, наявність контакту, дотримання принципів консультування

c. особистість клієнта, особистість психолога, кількість та частота зустрічей, наявність контакту, дотримання принципів консультування

d. особистість клієнта, особистість психолога, адекватність психотехнік і методів, наявність контакту, дотримання принципів консультування

Question 2

Діалог, орієнтований на перебудову клієнтом власного внутрішнього психологічного життя, складає сутність:

a. психокорекційної роботи

b. психотерапії

c. психоконсультативної роботи

d. просвітницької роботи практичного психолога

Question 3

Складовими професійного консультативного контакту є:

a. простір бесіди

b. дистанція

c. площина контакту

d. всі відповіді є вірними

ТЕСТ ДО ТЕМИ 9

Question 1

Балів: 1

Виберіть рядок, в якому перераховані основні психотехніки психодинамічної психотерапії:

a. тренінг релаксації, функціональний релаксації, функціональний тренінг поведінки, самоспостереження, ведення щоденникових записів

b. метод вільних асоціацій, тлумачення сновидінь, інтерпретація, аналіз опору, аналіз трансферу

c. психодрама, сприйняття «тут і тепер», експериментальне перебільшення, «порожній стілець», бесіда з частиною свого «Я»

Question 2

Робота психолога щодо усвідомлення клієнтом процесів свого внутрішнього світу та оволодіння ними, є основною метою:

a. гуманістичної психотерапії

b. психодинамічної психотерапії

c. біхевіоральної психотерапії

Question 3

Сприяння особистісному зростанню клієнта шляхом співпереживання і сприйняття його внутрішнього світу складає сутність:

a. біхевіоральної психотерапії

b. психодинамічної психотерапії

c. гуманістичної психотерапії

Question 4

Вияснення прихованих думок та почуттів через рефлексування переживань та почуттів можливе, якщо:

a. всі відповіді є вірними

b. відслідковувати невербальні реакції клієнта, помічати невідповідність невербальних та вербальних повідомлень значенню, яке передається

c. точно ідентифікувати та відтворювати емоції співбесідника, проникатися його станом

d. звертати увагу на слова та висловлювання, які використовуються для позначення почуттів; уточняти емоційно насичені слова

Question 5

Прийом психологічної інтерпретації для фокусування інформації відрізняється від варіативного повторення вже сказано тим, що сприяє виникненню у свідомості клієнта нових особистісно значимих уявлень про себе та свою поведінку

a. Не вірно

b. Вірно

Question 6

Надаючи психологічну підтримку, необхідно слідкувати за тим, щоб вербальні та невербальні реакції психолога не викликали почуття дисонансу, не виявлялися нав’язливими чи стереотипними, а сам він був щирим та відвертим у своєму бажанні вислухати та зрозуміти співбесідника.

a. Не вірно

b. Вірно

ТЕСТ ДО ТЕМИ 12

Question 1

Етичний кодекс психолога – це:

a. нормативний акт, що визначає які суспільно небезпечні діяння є злочинними, і встановлює покарання для осіб, які здійснюють цей злочин

b. нормативний акт, сукупність етичних норм і правил поведінки, які склалися в психологічному співтоваристві й регулюють його життєдіяльність

c. це нормативний акт, який являє собою сукупність правових норм діяльності психолога

Question 2

Якщо психолог порушує норми Етичного кодексу психолога, то:

a. виправдання цьому завжди можна знайти

b. він підлягає суду відповідно до закону

c. його дії підлягають розгляду Комісії з етики, яка накладає відповідні стягнення

Question 3

Прийняття Етичного кодексу психологу та побудова діяльності психологічної служби відповідно до нього:

a. не є обов’язковим для практикуючого психолога, а скоріше є необхідністю для психолога-науковця

b. необхідні, оскільки не всі проблеми, з якими зустрічається практичний психолог, можуть мати однозначне і точне правове розв’язання

c. є данина моді

Question 4

Етичний кодекс психолога – це документ, який регламентує діяльність лише:

a. клієнта

b. психолога в будь-якій сфері соціальної політики

c. практичного психолога в сфері освіти і медицини

Question 5

Виберіть рядок, в якому перераховані основні джерела, на основі яких вироблені норми Етичного кодексу психолога:

a. філософія, релігія, культура, звичаї, традиції, ідеологія, політика

b. норми Етичного кодексу психолога, які розроблені в США, Німеччині, Іспанії, Англії

c. культура, звичаї, традиції, художня література, кримінальний кодекс, цивільно-правовий кодекс

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ

Question 1

Психоаналітичне консультування є підходом, орієнтованим на:

a. інсайт

b. дію

Question 2

До групи професійних консультантів відносять:

a. психологів

b. психотерапевтів

c. вчителів

d. священнослужителів

Question 3

Шкільний психолог:

a. допомагає учням адаптуватися до шкільного навчання

b. розглядає проблеми взаємин у сім’ї учня

c. займається розвитком здібностей учня

d. має справу переважно з такими проблемами, як конфлікти між учнями та вчителями

Question 4

Іншою назвою клієнт-центрованого консультування є :

a. екзистенційне

b. біхевіоральне

c. гуманістичне

Question 5

Роджерс боровся за:

a. право психологів легально займатися психотерапією у сфері психічного здоров’я

b. право психологів використовувати у роботі магнітофон

c. право психологів впливати на клієнтів методом переконання та примушення

Question 6

Існують три основні підходи до психологічного консультування:

a. особистісно-орієнтоване консультування, спрямоване на аналіз індивідуальних, особистісних причин виникнення проблемних та конфліктних ситуацій та шляхів запобігання їх у майбутньому

b. рішення-орієнтоване консультування, спрямоване на аналіз індивідуальних, особистісних причин виникнення проблемних та конфліктних ситуацій та шляхів попередження їх у майбутньому

c. проблемно-орієнтоване консультування, яке фокусується на аналізі сутності внутрішніх та зовнішніх причин проблеми, пошуку шляхів її розв’язання

Question 7

Сучасні психолога успадкували наступні принципи із вчень стародавній релігійних лідерів та філософів:

a. на будь-яке запитання існує єдино правильна відповідь

b. будь-яка філософія є безкорисною, якщо неможна використати її у повсякденному житті

c. існує множина можливих інтерпретацій одного й того самого досвіду

Question 8

Яке із наведених тверджень НЕ є прийомом активного слухання:

a. запитувати та одразу відповідати на питання клієнта

b. не засуджувати та не оцінювати слова та почуття клієнта

c. слухати та чути

Question 9

Яке із наведених тверджень НЕ притаманне для терапевтичних відносин за Роджерсом:

a. безумовне прийняття консультантом як негативних так і позитивних почуттів клієнта

b. відповідальність та емоційна участь консультанта

c. тиск на клієнта зі сторони консультанта

Question 10

Виведені Фрейдом три основні форми прояву несвідомого НЕ включають:

a. помилкові дії

b. невротичні симптоми

c. снобачення

d. духовні кризи

Question 11

Маніпулятивний запит виникає у тих випадках, коли:

a. людині несвідомо хочеться зберегти ілюзію могутності стосовно третіх осіб

b. всі відповіді є вірними

c. ігнорується свобода вибору, наявна в інших людей у тому ж ступені, як і у клієнта, який звернувся по допомогу

d. людина впевнена у тому, що існують такі варіанти поведінки, які можуть змінити у бажаному напрямку поведінку інших осіб

Question 12

Гіпотеза психолога – консультанта являє собою набір тверджень, які встановлюють зв’язок між:

a. всі варіанти є вірними

b. подіями життя, детермінованими з точки зору клієнта, ззовні

c. вчинками, які завжди є результатом особистісного вибору, незалежно від того, визнає це клієнт чи ні

d. його психічними станами (переживаннями, почуттями), які є результатом не завжди усвідомленого опрацювання цих подій

Question 13

Результативність консультативної допомоги розглядається як розв’язання клієнтом своїх психологічних проблем

a. Вірно

b. Не вірно

Question 14

У роботі психолога-практика техніки та прийоми рефлексивного спілкування лише засіб для досягнення більш вагомих психологічних цілей

a. Вірно

b. Не вірно

Question 15

Реалізації відображення в активному слуханні притаманні:

a. всі ключові слова, які несуть смислове та емоційне навантаження, мають бути точно повторені, при цьому можна змінити допоміжні чи несуттєві слова

b. найважливішим моментом адекватного повторення є відсутність у ньому перцептивних викривлень, які можуть бути допущені слухачем

c. всі відповіді є вірними

d. із кожного фрагменту монологу того, хто говорить слухач обирає та повторює те, що, на його думку, є центральною ланкою фрагменту, його базисним початком

Question 16

Перераховано види консультування за тривалістю:

a. разова консультація, діагностичне консультування, короткострокове консультування, тривале консультування, консультування дитини

c. середньострокове консультування, просвітницько-рекомендаційне консультування, консультування батьків, короткострокове консультування

d. психологічне консультування, діагностичне консультування, просвітницько-рекомендаційне консультування

Question 17

Іншою назвою психоаналітичного консультування не є:

a. роджеріанська терапія

b. психодинамічний підхід

c. фрейдистська терапія

Question 18

Інтерпретація як коментар – це:

a. жодна з відповідей не є вірною

b. тлумачення та подача у новому ракурсі висловленого чи продемонстрованого клієнтом, а також того, що було виявлено за допомогою діагностичних методик та процедур до початку та у процесі спілкування

c. перехід до іншого масштабу бачення ситуації чи в зведенні в одну логічну систему розрізнених і часто не зв’язаних у свідомості клієнта деталей психологічної ситуації, який піднімає його на новий рівень розуміння проблем

d. виявлення причинно-наслідкових зв’язків між явищами

Question 19

Виберіть рядок, у якому перераховані основні розділи етичного кодексу психолога:

a. загальні положення, права психолога, обов’язки психолога, відповідальність психолога, порядок оскарження дій психолога

b. відповідальність, компетентність, захист прав клієнта, конфіденційність, етичні правила психологічних досліджень, кваліфікована пропаганда психології, професійна кооперація

c. загальні положення, межі дії кодексу, про права про покарання, особлива частина, додатки

Question 20

a. метою профілактичної роботи практичного психолог

b. метою просвітницької роботи практичного психолога

c. метою психоконсультативної роботи практичного психолога

d. метою психодіагностичної роботи практичного психолога

Question 21

Обрати правильну відповідь:

Робота з вивільнення почуттів, емоцій клієнтом є доречною у випадках:

a. всі відповіді є вірними

c. відсутність конкретного запиту, проблеми, якій клієнт хотів би зорієнтуватися

d. коли клієнт щойно пережив емоційно напружену ситуацію

Question 22

Перераховано види психологічного консультування за характером допомоги:

b. психологічне консультування, діагностичне консультування, просвітницько-рекомендаційне консультування

c. разова консультація, середньострокове консультування, короткострокове консультування, тривале консультування

d. разова консультація, діагностичне консультування, тривале консультування, консультування дитини

Question 23

Етичний кодекс психолога – це:

a. це нормативний акт, який являє собою сукупність правових норм діяльності психолога

c. нормативний акт, що визначає які суспільно небезпечні діяння є злочинними, і встановлює покарання для осіб, які здійснюють цей злочин

Question 24

a. норми Етичного кодексу психолога, які розроблені в США, Німеччині, Іспанії, Англії

b. культура, звичаї, традиції, художня література, кримінальний кодекс, цивільно-правовий кодекс

c. філософія, релігія, культура, звичаї, традиції, ідеологія, політика

Question 25

Виберіть рядок, в якому перераховані основні психотехніки психодинамічної психотерапії:

a. психодрама, сприйняття «тут і тепер», експериментальне перебільшення, «порожній стілець», бесіда з частиною свого «Я»

b. метод вільних асоціацій, тлумачення сновидінь, інтерпретація, аналіз опору, аналіз трансферу

c. тренінг релаксації, функціональний релаксації, функціональний тренінг поведінки, самоспостереження, ведення щоденникових записів

Question 26

Діалог, орієнтований на перебудову клієнтом власного внутрішнього психологічного життя, складає сутність:

a. психотерапії

b. просвітницької роботи практичного психолога

c. психокорекційної роботи

d. психоконсультативної роботи

Question 27

Подана правильна послідовність дій практичного психолога при короткостроковому консультуванні:

a. психодіагностичне обстеження, короткий контакт під час запису, перша зустріч, заключна зустріч

b. первинний контакт, вислуховування і розпитування клієнта на першій зустрічі, психологічне обстеження, обговорення результатів обстеження, формулювання рекомендацій на завершальній зустрічі

c. первинний прийом, робота з клієнтом під час численних зустрічей, завершення консультування

Question 28

a. принципу особистих відносин між психологом і клієнтом

b. принципу доброзичливого і без оціночного ставлення до клієнта

c. принципу добровільності

d. принципу конфіденційності зустрічей з психологом

Question 29

Групове консультування передбачає:

a. виявлення соціального маскування, яке застосовують деякі учасники групи

b. дискусії під керівництвом психолога

c. всі відповіді є вірними

d. контакти з членами групи на вербальному рівні

Question 30

Розподіліть перераховані нижче твердження, пов’язані із наданням психологічної допомоги, відповідно до спеціалізації професійної групи:

системний підхід до діагностики до розв’язання проблем в контексті сім’ї

відновлювальна психотерапія

допомога у розв’язанні особистісних питань

надання допомоги у розв’язанні повсякденних проблем, пов’язаних із кар’єрою, освітою, сім’єю

медичне спостереження за пацієнтами, які мають клінічно виявлені психологічні проблеми

надання допомоги неблагополучним сім’ям

діагностика, лікування та спостереження за клієнтами із психопатологічною симптоматикою та іншими серйозними порушеннями

використання медикаментів

госпіталізація

проведення психотерапії стосовно здорових людей, які переживають труднощі в адаптації, переживають вікові кризи

вивчення умов неблагополучних сімей

використання активних/директивних втручань з метою перебудови структури сім’ї

КОНТРОЛЬНІ 350 грн.

Задача №1.

Напишіть міні-розповідь з теми «Надання допомоги мені», відповівши на наступні запитання:

Якої допомоги як особистість я найчастіше потребую, як особистість? (психологічної, педагогічної, медичної тощо)

Хто надає мені таку допомогу?

Чи завжди я звертаюсь до особистість чи застосовую допомогу інших людей? Хто ці люди? (друзі, викладачі, знайомі, керівник, батьки чи родичі та т. п).

Який різновид допомоги є для мене найбільш важливим та актуальним: професійний чи непрофесійний?

Наскільки ефективною може бути непрофесійна допомога?

Задача № 2.

А) Придумайте будь ласка, якомога більше синонімів до терміну «психологічна допомога» та запишіть їх. Після того поміркуйте та зазначте ті моменти, які на вашу думку, суперечать принципам надання психологічної допомоги.

Б) Опишіть, будь ласка, у довільній формі портрет «людини, Вам допомагає», враховуючи такі моменти:

До кого Ви звертаєтесь за допомогою у важкі хвилини?

Хто ця людина, з якою Ви можете поділитися своїми проблемами?

Якими якостями вона володіє?

Наскільки дієвою буває її допомога;

Які проблеми хотіли б навчитися вирішувати самостійно?

В) Поміркуйте та окресліть 3-5 найбільш притаманних для професії психолога-практика радощів (заради чого представники професії взагалі живуть, що для них є найголовнішим у житті, роботі тощо).

Задача № 3.

Напишіть листа, обравши можливого адресата із наступного переліку:

Хлопцеві, який не знає, як познайомитися із дівчиною (13 років).

Дівчині (14 років), яка більше за все на світі боїться, що є негарною, тому ніхто не звертає на неї увагу.

Молодому директору школи (32 роки), який не знає, як завоювати авторитет у педагогів.

Жінці (36 років), яку залишив чоловік.

Підприємцю (40 років), який страждає від своєї неорганізованості, постійно поспішає та переймається буденним клопотом.

Батькові родини (39 років), який втратив роботу та страждає через це.

Бабусі (63 роки), яка сама виховує 8-річну онуку та терпіння якої вже на межі.

Улюблениці охайності, яку дратує будь-яка неохайність (38 років).

Підлітку (15 років), який ненавидить людей.

Дівчинці (8 років), яку залишив батько.

Жінці (28 років), якій не вистачає впевненості у собі.

Дівчинці (11 років), яка вдома вкрала гроші та накупила на них солодощі для всього класу.

Можна навести інші вихідні ситуації та проблеми, а також додати інших адресатів.

Задача №4.

Визначте тип клієнта у психологічній практиці та які принципи психологічного консультування були порушені у поданих нижче ситуаціях-діалогах:

А) Мати: «Я прийшла до вас порадитися. У мене дуже складне становище – син став погано вчитися, вчителі скаржаться на його слабкі знання. Можливо, це пов’язано зі станом його здоров’я? У дитинстві він часто хворів, а нещодавно їздив в санаторій і дуже відстав від однокласників».

Психолог: «Так, ослаблене здоров’я найчастіше визначає невдачі у навчанні. Вам потрібно розпочати загартовувати сина, більше бувати з ним на свіжому повітрі, записати його в спортивну секцію».

Б) Мати: «Ночами я перестала спати, мені сняться кошмари. Сусіди і знайомі за моєю спиною говорять: «Ось, це мати хулігана».

Психолог: «Ви не повинні так хворобливо реагувати на те, що відбувається з сином. Все, що з ним відбувається, не виходить за межі норми».

В) Мати: «Останнім часом мене турбує те, що всі скаржаться на Олега. Тут якось зайшла Марія Іванівна – наша сусідка, колега мого чоловіка, у неї дуже добрі стосунки з ним – ось вона й говорить…»

Психолог (перебиваючи): «Розкажіть, будь ласка про свої взаємини в сім’ї».

Задача 5.

Напишіть твір на тему «Найкращий клієнт психологічної практики – це людина, яка..»

Задача № 6.

Уявіть, що ви стали редактором газети безкоштовних оголошень. Ви маєте помістити у газету оголошення про запрошення на роботу психолога. Оголошення не обмежується кількістю слів чи розмір літер. Приймається будь-яка форма. Можна викласти весь перелік вимог до кандидата у психологи, весь набір якостей, якими він має володіти, можна намалювати його портрет. Варто лише пам’ятати, що оголошень у газеті буде багато і вам варто потурбуватися, щоб саме ваше оголошення привернуло увагу гарного фахівця.

Задача № 7.

Згадайте 5 різних нераціональних ролей, які може виконувати по відношенню до клієнта консультації практичний психолог ( «Друг», «Педагог», «Лікар», « Слідчий», «Авторитет»). Вам треба написати міні-діалог, обравши із запропонованих ролей одну. Таким чином, опишіть ситуацію «На прийомі у психолога», де один із учасників буде у ролі психолога, яка відповідатиме внутрішньому змісту обраної ролі, а другий – клієнтом

Задача №8

Припустимо, що вам довелося практично вирішувати питання про те, чи варто створювати нову психологічну консультацію. Ви таки прийняли позитивне рішення на користь її створення. Спробуйте тепер визначити сприятливе місце для її розміщення та обґрунтуйте свій вибір.

Вам також треба підібрати кадри для роботи у створеній вами психологічній консультації, визначити найвдаліший режим її роботи як для клієнтів, так і для працівників консультації. Приміть рішення і з цього питання та поясніть його.

Припустимо, що для створеної вами нової психологічної консультації тепер треба підібрати допоміжний персонал. Розв’яжіть і цю задачу та дайте обґрунтування своєму рішенню.

Задача № 9.

Студенти, майбутні практичні психологи, не можуть дійти згоди при розгляді деяких проблем психотерапії. Ознайомтесь з позицією кожного та допоможіть вирішити суперечку. Відповідь обґрунтуйте.

А) Студент 1. У психотерапії, так як і в психологічному консультуванні, існують спеціальні техніки і прийоми роботи практичного психолога. Це такі прийоми: тлумачення сновидінь, аналіз трансферу, психодрама, тренінг релаксації, які є обов’язковими до використання. Якщо психолог ними не користується то ефекту психотерапія не дасть, а психолог – не психотерапевт. Для здійснення психотерапії слід пройти спеціальну підготовку.

Студент 2. Я з тобою не згоден. Практичний психолог, який здійснює психотерапію, обирає той психотерапевтичний напрям, прийоми і техніки які найбільш адекватні для вирішення психологічної проблеми клієнта, специфіки замовлення. Крім того, вибір психотерапевтичних прийомів залежить і від того, якими з них психолог володіє найкраще.

Б) Студент 1. Для проведення групової психотерапії створюється група з індивідів лише однієї статі, без обмеження віку. Кількість членів групи не обмежується: скільки зголосилося на участь, стільки й утворює групу. Ця група зустрічатиметься 1 раз на місяць по 2 години. Загальна кількість зустрічей не перевищує чотирьох.

Студент 2. Я вважаю, що участь у груповій психотерапії можуть брати лише індивіди 5-45 років. Кількість осіб у групі обмежується. Це 4-16 осіб, залежно від замовлення. Керівник набирає групу відповідно до своїх вподобань та симпатій.

Студент 3. Я не погоджуюся з вами у визначенні тривалості, частоти та кількості зустрічей. Мені здається, що за таких умов які були вами визначені Ефективність діяльності групи буде низькою.

В) Студент 1. Групову психотерапевтичну роботу можна проводити лише з незнайомими між собою людьми. Це підвищує її ефективність.

Студент 2. Але, наприклад, сім’я – це група. Якщо вона бере участь у психотерапії, то тоді ми маємо психотерапевтичну групу, де всі члени дуже добре знають один одного. А всім відомо, що сімейна психотерапія успішно розвивається і є досить ефективною.

Задача № 10.

Вам пропонується описати різні стилі (чи хоча б окремі риси різних стилів) успішної роботи по професії психолог, притаманні людям, які різняться за своїми особистісними якостями, віком, статтю.

Геннадій К., 28 років, закінчив Київський Національний Університет ім. Т.Г. Шевченка, мати та батько – лікарі, не одружений, винахідливий та кмітливий комунікабельний.

Амалія Р. 42 роки, закінчила МАУП, мати-одиначка інтелігентна, делікатна пані.

Тетяна М., 46 років, закінчила Києво-Могилянську Академію, кандидат психологічних наук, одружена, двоє дітей, серйозна, відповідальна.

Федір Н., 39 років, закінчив Чернівецький Національний Університет ім. Ю. Федьковича, «сертифікований психолог», одружений, двоє дітей, має власну практику, ініціативний, кмітливий, підприємливий.

Оксана Ф., 24 роки, випускниця МАУПА, не одружена, приваблива, чарівна та сентиментальна дівчина.

Микола Т., 59 років, закінчив Київський Національний Університет ім. Т.Г. Шевченка, одружений, 1 дитина, авторитарний та авторитетний.

Задача № 11.

Пригадайте, за допомогою яких методик можна дослідити характер людини. Які сторони чи риси характеру людини дані методики оцінюють?

Задача 12.

Назвіть, будь ласка, за допомогою яких конкретних психодіагностичних методик оцінюються якості темпераменту людини. Попрацюйте з цими методиками та добре засвойте їх.

Задача 13.

Уявімо, що до вас, як до практичного психолога, звернулися батьки з проханням надати їм практичні рекомендації про те, варто чи не варто віддавати дитину до школи віком до 7 років. Які психодіагностичні методики ви у даному випадку можете використати для того, щоб дослідити дитину та надати її батькам обґрунтовані психологічні рекомендації.

Задача № 14.

Проаналізуйте подані нижче ситуації та визначте відповідність дій практичного психолога нормам Етичного кодексу психолога. Зазначте статті Етичного кодексу психолога, які було порушено:

А) керівництво школи 25 травня поставило перед психологом Тетяною К. завдання у тижневий термін провести дослідження готовності учнів 4 і 9 класів до навчання на наступній ступені навчання і підготувати за цими матеріалами статтю до провідного наукового журналу. Тетяна К., розуміючи неможливість виконання цього завдання, не обговорюючи терміни і можливості його виконання з адміністрацією школи, знайшла в одній із збірок наукових праць статтю, яка висвітлювала подібну проблему і переписавши її під власним іменем подала до журналу;

Б) до психолога Михайла Д. на консультацію звернулася досить приваблива клієнтка 199 років. Михайло К. після знайомства з клієнткою під час консультації, запропонував їй продовжити їх співпрацю у кафе-барі, неподалік від офісу. При цьому натякнув, що йому буде дуже приємно продовжити це знайомство за межами психологічної консультації. Клієнтка почала зустрічатися із Михайлом Д. щовечора, а двічі на тиждень приходила на консультацію;

В) директор фірми увірвався в кабінет психолога Олени М. Він вимагав терміново подати йому результати опитування працівників стосовно задоволеності роботою, взаєминами з колегами та керівниками тощо. Олена М., не довго думаючи, подала шефові бланки відповідей, на яких були зазначені прізвища працюючих. На нараді керівник оголосив результати опитування кожного, коментуючи їх, вдаючись до образ;

Г) У місцевій газеті психолог Марина В. опублікувала таке оголошення:

«До уваги жителів міста та району!

Всього за 60-80 гривень ви отримаєте гарантовану допомогу у вирішенні сімейні конфліктів, позбавитесь шкідливих звичок. Психолог – консультант, спеціаліст з психотерапії попередив 10 випадків самогубства, зберіг 12 шлюбів, вдало провів 15 сеансів психотерапії з проблем наркоманії.

Приходьте і Ви зі своїми проблемами. Від нас підете без проблем. Запис на консультацію щоденно з 12 до 13 години дня (адреса офісу…)»;

Д) Під загрозою звільнення з роботи менеджер спільно з директором фірми та психологом змушували всіх працівників відповідати на запитання анкети, яка стосувалася політичних та релігійних вподобань кожного;

Є) майстер дільниці звернувся до психолога Олега Р. з проханням дослідити динаміку працездатності з метою складання оптимального графіку роботи. Олег Р. посилаючись на значне завантаження, запропонував майстрові провести дослідження самостійно і надав всі необхідні матеріали. Майстер як зумів, так і провів дослідження. Складений ним графік виявився недосконалим.